岗位练兵强技能 提升素质创卓越

来源:龙8官网日报2022年08月12日字体:

岗位练兵强技能 提升素质创卓越

——龙8官网市第一中学组织开展青年教师基本功大赛

清华大学校长梅贻琦先生曾言:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”确实,大学之大,不在书多,更不在楼高。书再多,没有看得懂的人,也是暴殄天物;楼再高,不是为师生服务,也是形同虚设。

事实上,不独大学,任何学段的教育,教师都是其中至关重要的一环。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中曾指出强国必先兴师,要从战略和全局高度充分认识教师工作的极端重要性,把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。

在整个教育过程中,教师是落实课程改革、促进课程发展的主体。正是基于此,龙8官网市一中始终以新时代教师素质要求和国家课程标准为导向,突出师德教育和教学基本功训练,全方位推进“卓越高中”建设计划,深度探索“擦亮高中教育品牌”的新路径,多举措提升青年教师业务能力和综合素质,助推青年教师专业成长,致力于打造一支综合素质好、专业化水平高、创新能力强教师团队。为此,学校教研室积极组织策划青年教师基本功大赛,并已形成惯例。其目的在于提高青年教师的综合素质,从而为青年教师今后的工作打好基础。本年度青年教师基本功大赛因受疫情影响,历时近10个月。比赛包括硬笔书法、课堂教学、高考辅导能力、演讲展示等多个环节,涵盖了教育教学的各个方面,充分展现了我校青年教师的基本素养,表现出了扎实的教学基本功和职业潜力,真可谓风采飞扬,牛刀初试。


张丁昌老师(获得教学技能、书法、主题演讲和才艺展示等四项一等奖)

青年教师基本功大赛给我带来的最深感悟可以用苏轼的一句话概括:“博观而约取,厚积而薄发”。回想起这段时间的经历,对粗疏大条的我来说似乎并没有留下什么刻骨铭心的记忆,只有手机相册里满屏演讲、微课的录像视频,电脑桌面上杂乱的提交材料见证着这段经历。枫不经霜叶不红,成长就是一个苦乐并存的过程。感到艰辛的时候往往就是进步最快的时候,多啃“硬骨头”,多当几次“热锅上的蚂蚁”,守着一点拙气的莽撞,有时会有最质朴的获得。

王露老师(获得高考辅导能力一等奖)

通过参加这次青年教师教学大赛,我受益匪浅。我非常感谢学校给我们年轻人提供了这样一个展示自己、相互学习、相互交流的平台。

比赛之后是更多的反思,感受到距离学校对我们青年教师提出的要求还相差很远,使得自己在以后的工作当中有了更明晰的目标和动力。


侯潇老师(获得教学技能一等奖)

踏入教师岗位已有整整三年,这三年我步履不停地追逐着我的教师理想,却从未慢下脚步回头看看自己的成长之路。然而青年教师基本功大赛的举办让我有机会停下奔跑的脚步来审视自我,反思自我。从毛笔字到演讲再到教学技能,它让我第一次全面地认知到自己成长了什么,又欠缺了什么。基本功大赛是一个痛并快乐的过程,让我们不断地突破自我,不断成长。未来,教学技能依然会是我持之以恒的追求,但我更会兼顾教师各项基本功,怀揣着认真踏实之心一步一个脚印地达到自己理想的彼岸。

杨旭(获得主题演讲一等奖)

我衷心感谢学校给予了我们青年教师一个成长磨练和展示自己的平台,也非常感谢各位评委老师不辞辛苦,在忙碌的日程中参与我们的比赛过程。回顾整个比赛过程,有挑战,有意外,有失落,当然更多的是沉甸甸的收获,切身体会到了“台上十分钟,台下十年功”的真谛。

比赛结束不是终点,而是我们努力的起点。与其说这是一场比赛,倒不如说是一次难得的锻炼契机,一种鞭策我们进步的动力。既然选择了教育,就“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”。只要我们青年教师永不懈怠自己的追求,我相信终有一天,我们也会像名师那般“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

孔钰老师(获得才艺展示一等奖)

在这次比赛中,我有一个最大的收获则是在认真准备、积极参与本次大赛的过程中,自己的教学基本功及综合素质得到了检验和提高。通过比赛,让我充分认识到了教师基本功的重要性,充分的准备是参加比赛的前提,并让我再一次感受到了一份付出就有一分收获,良好的心理素质和正确的心态需要在锻炼中培养。

市一中开展青年教师基本功竞赛活动已有二十余年。通过坚持不懈实施提升教师素养的“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”的“五师”工程,采取重在培养青年教师的“导、帮、促、学”的“导师制”等一系列措施,不断对青年教师的师德水平和学科教学规范进行引导,对他们的教育教学施以激励和帮助。

业精,源于勤勉;行成,来自磨砺。活动激发了青年教师对教育教学工作的热爱,也让他们在不断反思中快速成长。而学校也将持续开展好青年教师的培养工作,为其成长、成才、成功提供平台,创造条件。


作者: 责任编辑:李沛丰

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